APLICABILIDAD DEL TRABAJO EN LA NUBE (Dropbox, Drive, IBM, etc.)EN EL AMBITO EDUCATIVO Y LABORAL.

La Computación en la Nube o Informática en la Nube (Cloud Computing) se ha convertido en un nuevo paradigma tecnológico de gran impacto social. La Nube (The Cloud) es el conjunto “infinito” de servidores de información (computadores) desplegados en centros de datos, a lo largo de todo el mundo donde se almacena millones de aplicaciones Web y enormes cantidades de datos (big data), a disposición de miles de organizaciones y empresas, y cientos de miles de usuarios que se descargan y ejecutan directamente los programas y aplicaciones de software almacenados en dichos servidores tales como Google Maps, Gmail, Facebook, Tuenti o Flickr.

La Nube está propiciando una nueva revolución industrial soportada en las nuevas fábricas de “datos” (Centros de Datos, Data Centers) y de “aplicaciones Web (Web Apps). Esta nueva revolución producirá un gran cambio social, tecnológico y económico, pero al contrario que otras revoluciones será “silenciosa” al igual que lo ha sido la implantación de Internet y la Web en la Sociedad.

Con los recientes avances en programación y tecnologías de información, se han mostrado también nuevas aplicaciones para la Internet, en este caso la computación en la nube o Cloud Computing, en la cual los recursos informáticos son ofrecidos y consumidos como servicios a través de Internet sin que los usuarios tengan conocimiento de la infraestructura que hay detrás. La "nube" es una metáfora de Internet.

  

Según el IEEE Computer Society, es un paradigma en el que la información se almacena de manera permanente en servidores de Internet y se envía a cachés temporales de cliente, lo que incluye equipos de escritorio, centros de ocio, portátiles, etc.

 El concepto cloud computing, traducido al castellano como computación en nube, es un nuevo fenómeno que aparece ligado a la web 2.0. El origen del término está referido a la obtención de diferentes servicios almacenados en servidores a los que tienen acceso los usuarios únicamente a través de Internet. Es decir, el usuario tiene acceso a una serie de archivos y programas almacenados en un lugar indefinido, de ahí viene el término en nube, que están permanentemente a nuestra disposición independientemente del lugar en que nos encontremos.

El cloud computing establece un nuevo paradigma en la relación de las personas con los ordenadores. Según el Instituto Nacional de Normas y Tecnología (NIST) de Estados Unidos, se trata de un modelo que permite el acceso en red ubicuo, adaptado y bajo demanda a un conjunto compartido de recursos de computación configurables que pueden ser rápidamente aprovisionados y liberados con un mínimo esfuerzo de gestión o interacción mínima con el proveedor del servicio.

En definitiva, gracias a la 'nube' (término usado como metáfora de Internet) es posible externalizar la infraestructura informática y crear un entorno virtual en el que almacenar diferentes aplicaciones o contenido, de modo que no haga falta disponer de servidores informáticos ni de técnicos que se encarguen de su mantenimiento y funcionamiento. Será la propia plataforma proveedora quien se ocupe de estos menesteres.

A modo de ejemplo, para que quede más claro, basta mencionar al gigante Google, el cual ofrece diferentes soluciones en la nube accesibles tan sólo con conexión a Internet. Google Docs, Google Calendar o Picasa (una aplicación de gestión de imágenes) son magníficos ejemplos de plataformas de almacenamiento online o cloud computing.

Beneficios de la nube:

• Costos.
• Integración de servicios.
• Portabilidad de información.
• Implementación rápida y baja en riesgos.
• Concentración de esfuerzos en los procesos de negocio.
• Actualizaciones automáticas.

Riesgos en la nube:

• Fuga de información.
• La disponibilidad de las aplicaciones está atada a la existencia de acceso a Internet.
• Escalabilidad a largo plazo.
• Falta de control sobre recursos.

     Las nuevas tendencias impactan la forma en que se consume la información y la manera en que se construye el conocimiento. La informática educativa debe abandonar las viejas costumbres de llevar a los alumnos al aula de informática a realizar pesadísimos trabajos con un procesador de textos, una base de datos o una hoja de cálculo y emprender una pequeña revolución utilizando las nuevas herramientas que están disponibles hoy en día.

    Un elemento que resaltan los críticos es que la tecnología en la nube permite protagonizar aprendizajes sin restricción, propician una retención mayor de lo construido y se establece un modelo educativo interactivo y colaborativo entre actores.

     Los recursos que se encuentran en la nube aplicables a entornos educativos son variados y con múltiples propósitos. Saber de la existencia de los recursos es el requisito principal para ponerlos en práctica en el aula.

     LA NUBE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

    La tecnología en la nube ha permitido varios cambios radicales en el modelo educativo:

1.     Con la creación de contenido online (blogs, apps, redes sociales corporativas, etc.) se producen ahorros de tiempo e impresión de materiales innecesarios (circulares, notas, boletines etc.) lo que se traduce en una reducción del costo de la enseñanza;

2. Mejora la eficiencia en el uso del tiempo por el profesor ya que pocos profesores pueden gestionar muchos más alumnos;

3. Promueve la innovación, además la incorporación de nuevos contenidos  es más rápida;

4. Es posible adaptar la enseñanza a cada alumno. El análisis del seguimiento del alumno es continuo y permite dar los contenidos adecuados a cada uno en función de su nivel de aprendizaje y necesidad.

5. Permite la cooperación entre docentes y alumnos, mejorando los contenidos; y

6. El concepto de "horario" va desapareciendo y es reemplazado por "objetivo". La nube permite que cada alumno aprenda en base a sus propios tiempos.

 LA NUBE EN EL ÁMBITO LABORAL.

Cada vez se difunde con mayor rapidez y con mucha fuerza la importancia del uso de la nube como herramienta tecnológica en la práctica laboral.

El uso de: Google Drive, ICloud y Dropbox se ha fortalecido y cada vez se usan con mayor frecuencia, ya que ofrece una gran gama de ventajas como: almacenamiento de información y archivos; accesibilidad inmediata a los usuarios autorizados, en cualquier momento si se cuenta con un dispositivo electrónico que se encuentre conectado a la red; Una de las grandes ventajas es eliminar los archivos físicos que ocupan grandes espacios en las oficinas. Cada vez es más frecuente que se tengan trabajos a grandes distancias y el uso de la nube facilita compartir y acceder a la información de la empresa en lugares distantes.

  

Otra ventaja importante es contar con cuentas gratuitas que ofrecen almacenamiento con una gran capacidad de memoria. Las grandes empresas deben respaldar sus documentos y los dispositivos de almacenamiento como los diskettes o USB en ocasiones se contaminan y provocan que se pierda información que puede ser difícil de recuperar.

RETOS Y OPORTUNIDADES DEL CLOUD COMPUTING   

PC World –la prestigiosa revista de computación- en un excelente reportaje considera alguno de los riesgos y oportunidades que entraña este nuevo modelo de informática y que sintetizamos a continuación: 

• Privacidad de los datos. El peligro aumenta cuando los datos se alojan en “la nube”, Los datos pueden residir en cualquier lugar o centro de datos. Esto puede suponer hasta un problema legal ya que las legislaciones de muchos países obligan a que determinados datos deben estar en territorio nacional.
• Seguridad. Es necesario tener la mayor seguridad ante amenazas externas y corrupción de datos. Es importante que los proveedores de servicios garanticen transparencia, confianza y la realización de auditorías a los sistemas de información.
• Licencias de software. Es preciso estudiar la compatibilidad del software bajo licencia con el software en la nube.
• Interoperabilidad. Es preciso que esté garantizada la interoperabilidad entre todos los servicios.
•  SLA (Services Level Agreement). Es necesario el cumplimiento de acuerdos a nivel de servicio (SLA) antes de confiar a una empresa las aplicaciones de la misma
•  Aplicaciones. Es necesario tener presente que las aplicaciones del modelo “cloud computing” deben estar diseñadas de modo que se puedan dividir entre múltiples servidores. 

La Sociedad de la Información de la primera década del siglo XXI o Cibersociedad 2.0, ha traído en el campo tecnológico infinidad de innovaciones pero probablemente puede ser la Computación en Nube o Informática en Nube (Cloud Computing) la innovación que puede producir mayor impacto social y económico, sobre todo en una época de crisis económica global como la que se vive en la actualidad.  Las TIC están comenzando a “mirar” a la “nube global” – Internet con sus grandes redes de servidores y centros de datos- accesible desde cualquier lugar del mundo, en cualquier momento y con cualquier dispositivo –PC, portátiles, netbook, PDAs, teléfonos inteligentes, videoconsolas,..- ¿Qué va a significar este movimiento hacia la nube para la economía, los negocios y la sociedad en general? Sin lugar a dudas, la industria de las TIC se está transformando y se transformará en una industria abierta y global, pero a su vez producirá un cambio profundo en el modo de trabajo de las personas, de las empresas y organizaciones, y de los negocios. Las nuevas tecnologías digitales penetrarán en cada rincón de la economía global y en cada espacio de la sociedad  La computación en nube es un nuevo estilo de computación que se asienta en varios pilares: Web 2.0, SaaS (Software como Servicio), IaaS (Infrastructura como Servicio, PaaS (Plataforma como Servicio), Virtualización y Almacenamiento. La informática del futuro será más potente y se consumirá como un servicio, donde y cuando se necesite, al estilo de la luz, el agua, la energía o las autopistas.  Sin embargo, la informática en nube refuerza el papel del prestador de servicios, y eso puede suponer una gran preocupación para el usuario y los organismos públicos, debido a que hoy día casi todos los grandes servicios del Cloud Computing son norteamericanos. Esta circunstancia está siendo examinada y considerada no sólo en los organismos nacionales sino también en la Unión Europea, por lo que pueda afectar al desarrollo propio de la industria del software y de los servicios en general. En consecuencia existe una dependencia de los “dueños de la nube”. 

FUENTES DE INFORMACIÓN

Las ventajas del cloud para la educación. Recuperado de: http://www.ticbeat.com/cloud/ventajas-cloud-educacion

Cómo la tecnología de la nube puede hacer crecer tu negocio. Recuperado de: http://www.pymerang.com/tecnologia/1047-conozca-magnolia-un-recurso-de-gestion-de-contenidos-web-para-emprendedores-y-empresas

CIOSPAIN, La nube como herramienta estrategica de innovación. 

http://www.ciospain.es/industria-y-utilities/la-nube-como-herramienta-estrategica-de-innovacion

Ávila Mejía Oscar (2011): Computación en la nube. Revista de estudios sobre tecnología UAM.

https://magic.piktochart.com/output/8200124-aplicabilidad-de-la-nube-en-el-ambito-laboral-y-educativo 

VELTE, Anthony, VELTE, Toby y ELSENPETER, Robert (2010). Cloud Computing  A Practical Approach. New York: McGraw-Hill. 

JOYANES, Luis (2008a). Innovaciones tecnológicas en TIC y Web 2.0: Tendencias emergentes en los negocios y en la industria. Conferencia en Querétaro (México). CIATEQ/Universidad Autónoma de Querétaro. 21 de Agosto, 2008

KRUTZ, Ronald y DEAN VINES, Russell (2010).  Cloud Security. A comprehensive Guide to Secure Cloud Computing. Indianapolis, Indiana: Wiley